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Características principais

Título do livro
A Formação Profissional em Serviço Social na Contemporaneidade:
Subtítulo do livro
defesa do projeto de formação profssional construído pela ABEPSS à luz de suas diretrizes curriculares,
Série
1
Autor
Charles Machado Hoepner.
Idioma
Português
Editora do livro
Alexa Cultural
Edição do livro
2022
Com índice
Sim
Ano de publicação
2022

Outras características

  • Quantidade de páginas: 212

  • Altura: 21 cm

  • Largura: 14 cm

  • Peso: 250 g

  • Com páginas para colorir: Não

  • Com realidade aumentada: Não

  • Gênero do livro: serviço social

  • Subgêneros do livro: formação

  • Tipo de narração: Manual

  • Tamanho do livro: Médio

  • Idade mínima recomendada: 10 anos

  • Escrito em letra maiúscula: Não

  • Quantidade de livros por kit: 1

  • ISBN: 9788554672270

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Descrição

A presente obra não faz parte de uma peça teatral e, tampouco, existe um público determinado esperando pela sua estreia. Contudo, é fruto de uma caminhada que não se iniciou no processo de doutoramento, sendo, antes de tudo, resultado de um profícuo, intenso e importante processo de formação profissional iniciado em 2010 na graduação em Serviço Social. Além do mais, demonstra um esforço em honrar um compromisso assumido de fazer a defesa do projeto de formação profissional elaborado pela ABEPSS com fundamento na teoria social de Marx ainda nas primeiras aproximações com o Serviço Social e pactuadas no cotidiano de trabalho profissional.
A menção a uma possível peça de teatro, ou até mesmo a um ato simbólico que muito bem poderia ser executado em quaisquer espaços da vida urbana traz a conotação de uma caminhada contínua desde os primeiros passos do processo de formação profissional em Serviço Social que agora se materializam na conformação deste livro, uma vez que este parte de um estudo materializado anteriormente na forma de tese de doutorado1.
Quando se trata do tema formação profissional em Serviço Social, todos os assistentes sociais, ou, até mesmo, estudantes de Serviço Social, são instigados a se remeter ao seu próprio processo de formação profissional. Ainda que as temáticas de estudo em nada se relacionem com o tema citado, todos os pesquisadores em algum momento, vivenciaram esta etapa de formação.